Grupa humanistów Liceum Ogólnokształcącego w Barcinie spędziła dzisiejszy dzień na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Łódzkiego w Instytucie Filologii Polskiej i Logopedii. Od wczesnych godzin porannych do późnego wieczora uczestniczyliśmy w warsztatach przygotowanych przez studenckie koła pasjonatów literatury, sztuki i logopedii. Dowiedzieliśmy się, jakimi językami mówi współczesna, polska literatura i zapoznaliśmy się z procesem adaptacji alfabetu łacińskiego do potrzeb języka polskiego. Nauczyliśmy się operować głosem w czasie warsztatów z logopedii i wykazaliśmy się sporymi umiejętnościami w poszukiwaniu elementów gotyckich w tekstach literatury rodzimej. Zuzia Jeżuchowska i Lidka Dudek z drugiej klasy zostały nagrodzone w grze terenowej, która sprawdzała wiedzę i umiejętności z zakresu języka i literatury. Brawo! Nasz pobyt zakończył się interesującym spotkaniem z aktorką Magdaleną Zawadzką -Mistrzem Mowy Polskiej! Pani Magdalena zwróciła naszą uwagę na to, jak ważna jest dbałość o piękno języka ojczystego, a swoją erudycją i poczuciem humoru sprawiła, że wracamy do naszego liceum z głową pełną językowych przemyśleń i apetytem na literackie nowości.

Dnia 29 lutego 2024 w Zespole Szkół w Barcinie przy ulicy Artylerzystów 13 odbyły się eliminacje szkolne do do V Powiatowego Przeglądu Piosenki Angielskiej 2024 dla klas 1-3 szkoły podstawowej. Udział wzięło 32 uczniów

z klas 1-3 szkoły podstawowej. Jury w składzie : Katarzyna Wachowska, Joanna Guza, Oskar Falkowski i Jolanta Gołębiewska przyznawało miejsca w 3 kategoriach wiekowych: klasy 1, klasy 2, klasy 3.

Podczas oceniania brane było pod uwagę:

-sposób wykonania, oryginalne wykonanie, ruch sceniczny

- poprawność językowa, wymowa i dykcja, pamięciowe opanowanie tekstu

- interpretacja tekstu(ekspresja muzyczna, dynamika wykonania, modulacja głosu, głośność oraz walory sceniczno-aktorskie), czystość dźwięku

i muzykalność uczestnika, dykcja.

Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością. Zaprezentowali piosenki dziecięce jak również pojawił się repertuar znanych artystów takich jak : Ed Sheeran, Miley Cyrus czy Leonard Cohen .

Uczniowie, którzy zakwalifikowali się do II etapu konkursu:

Kategoria klas 1:

Helena Najkowska kl 1 b

Zuzanna Grajek kl 1c

Maria Łukomska kl 1c

Kategoria klas 2:

Kaja Zajaczkowska kl 2 b

Zuzanna Kociemska kl 2 c

Aleksandra Kuszka kl 2 a

Kategoria klas 3:

Pola Światowy kl 3b

Alicja Zwolińska kl 3b

Tymoteusz Białek kl 3b

II etap konkursu tj. „V Powiatowy Przegląd Piosenki Angielskiej 2024 dla klas 1-3 szkoły podstawowej” odbędzie się 23 marca 2024 o godz 9.00 w Zespole Szkół w Barcinie przy ulicy Artylerzystów 13.

Organizatorami przeglądu są: Renata Dziurzyńska, Jolanta Gołębiewska, Iwona Goździk, Sylwia Gwizdała, Olga Nowicka, Katarzyna Wachowska, Anita Rzepka, Monika Wardęcka, Emila Pałecka, Milena Czechowska-Klucz. Koordynatorem przedsięwzięcia jest Elżbieta Kwiatkowska

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.

Po kilku turniejach eliminacyjnych w piłce ręcznej chłopców, reprezentacja Szkoły Podstawowej na 2 znalazła się w ścisłym finale rozgrywek wojewódzkich. W Finale Igrzysk Dzieci spotykają się cztery najlepsze drużyny województwa. Dziś w Grudziądzu nie udało nam się wygrać żadnego meczu, choć poziom rozgrywek był wysoki, to nie zawiedliśmy swoich oczekiwań jeśli chodzi o grę. W czasie meczy zebraliśmy ogromne doświadczenie .

Warto dodać, że w drużynach rywali większość chłopców gra w ligowych rozgrywkach piłki ręcznej.

Nasi uczniowie zajęli czwarte miejsce w województwie!

Dzisiejsze wyniki:

SP 2 Barcin- SP 44 Bydgoszcz 6-17

SP 20 Grudziądz -SP 2 Barcin

17-11

Skład drużyny -

Bramkarz- Julian Ziomek,

Oliwier Heinich, Marcel Szczawiński, Fabian Danielewski, Filip Karpiński, Wojciech Różycki, Wiktor Czyżewski, Jakub Marcisz, Jakub Sowiński, Piotr Błaszak, Olaf Jaszak.

Opiekun Jacek Ojczenasz

1 miejce SP 44 Bydgoszcz

2. SP 20 Grudziądz

3. SP Brodnica

4. SP 2 Barcin

Chętni uczniowie klas 7a, 7b i 7c pod okiem p. Agnieszki Korzempy realizują Międzynarodowy Projekt Edukacyjny "Kreatywne prace plastyczne" IV edycja wspierający rozwój kreatywności w roku szkolnym 2023/24. ( Niesamowite pracę plastyczne). Projekt ten jest pod patronatem medialnym: PEDAGOGIKA SPECJALNA PORTAL DLA NAUCZYCIELI i SZKOŁA PODSTAWOWA PORTAL DLA NAUCZYCIELI oraz patronatem honorowym: GRUPA WYDAWNICZA HARMONIA; PERFECTUS - NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Jednym z głównych celów projektu jest zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez różnorodne działania plastyczne.

Organizatorzy projektu proponują zadania i tematy - na każdy miesiąc inne. Nasi młodzi artyści wywiązują się z nich bardzo dobrze!

We wtorek 27 lutego w obu budynkach Zespołu Szkół odbyły się szkolne eliminacje do XV Konkursu Gwary Pałuckiej. Uczestnicy z klas 4-8 przepięknie wyrecytowali przygotowane wiersze. Jury zdecydowało, że czworo uczniów najlepiej zaprezentowało swój kunszt aktorski, jedocześnie wykazując się umiejętnością posługiwania się gwarą. Laureatami zostali: Katarzyna Klóskowska z klasy 5a, Juliusz Woźniak z klasy 5a, Lena Nawrocka z klasy 6c i Hanna Zielińska z klasy 6d. Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia!

27 lutego 2024 r. odbył się szkolny konkurs recytatorski „Ocalić od zapomnienia- Gwara Pałucka” dla klas I-III, który zorganizowały panie: Olga Nowicka, Emilia Pałecka i Anita Rzepka. Do konkursu zgłosiło się 18-cioro dzieci. Jury w składzie: p. dyrektor Marzena Wolska, p. wicedyrektor Renata Dziurzyńska oraz p. Natalia Pasek wyłoniło 4 laureatów. Wśród nich znaleźli się : Dominik Łukomski z klasy 1c, Zofia Lewicka z klasy 2a, Jakub Omasta z klasy 2c i Zuzanna Karbowiak z klasy 3b. Wyróżnienia otrzymały: Tatiana Błaszak z 3b i Agata Banaszak z 3b. Laureaci otrzymali nagrody książkowe, natomiast wszyscy uczestnicy drobne upominki i dyplomy. Nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców. Bardzo dziękujemy! Wszystkim serdecznie gratulujemy, a za Laureatów, którzy będą reprezentować naszą szkołę podczas Powiatowego Konkursu Gwary Pałuckiej „Ocalić od zapomnienia”, który odbędzie się 07.03.2024r. w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy w Barcinie, trzymamy kciuki.

Organizatorzy

„Success is the sum of small efforts – repeated day in and day out.” – Robert Collier – „Sukces jest sumą małych wysiłków – powtarzanych dzień po dniu". Z taką myślą p. Ewelina Ziętek i p. Ewa Wolska rozpoczęły dziś naukę języka angielskiego w malowniczej miejscowości St. Julians na Malcie w szkole językowej ESE - European School of English. Praca w grupach międzynarodowych i wielogodzinne zajęcia to niemały wysiłek, ale czego Panie nie zrobią dla swoich uczniów, by móc jeszcze bardzie ich wspierać.

Szkolenie nauczycieli zostało sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Walentynki to święto miłości i przyjaźni. Cieszy się dużą popularnością wśród ludzi w różnych grupach i środowiskach. Dla uczniów naszej szkoły ten dzień stał się okazją do wspólnej zabawy i pokazania, jak dobrze i wesoło jest nam razem. Już od samego rana po szkole kursowała walentynkowa poczta - roznoszone były walentynkowe kartki, liściki, lizaki, oczywiście z serduszkami!. Wśród społeczności szkolnej królował kolor czerwony. Dodatkowo uczniowie mogli wziąć udział w walentynkowym quizie. Przygotowano również stanowiska z łamigłówkami, krzyżówkami i kolorowankami nawiązującymi do święta. Celem tego dnia było zachęcanie do okazywania ciepłych uczuć innym osobom (koleżankom, kolegom, rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły).

Organizatorami tego święta był Samorząd Uczniowski z opiekunami oraz P. Ewa Mielcarek.

Od początku tygodnia uczniowie klasy 1a w czasie zajęć z edukacji polonistycznej oraz edukacji przyrodniczej zgłębiają tematy związane z kosmosem i Układem Słonecznym. Utrwalają nazwy planet, omawiają lekturę Dzieci pana Astronoma Wandy Chotomskiej, zaś w piątek na plastyce dzieci wykorzystując swoją wyobraźnią oraz przyniesione pomoce w postaci barwników, brokatów oraz waty stworzyły swój własny kosmos....w słoiku. Efekty naszej ciężkiej a zarazem przyjemnej pracy utrwaliliśmy robiąc barwne zdjęcia.

Tak naprawdę wszytko zgodnie z podstawą programową, ale narzędzia do realizacji całkiem nie szkolne - tak by się wydawało. Gramy w Minecrafta w wersji edukacyjnej. Tworzymy światy, budujemy domy. Jak mówi Zosia z 5 a, pobudzamy kreatywność. Wszystko więc w najlepszym porządku.

Uczniowie naszej szkoły już to wiedzą, gdyż w  minioną środę tj. 31.01.24r.wzięłi udział w szkoleniu edukacyjno – obronnym. Dowiedzieli się, dlaczego pies atakuje, jakie sygnały zwiasują agresję z jego strony, co zrobić, aby uniknąć ugryzienia i jak zachować się w przypadku ewentualnego ataku. Przećwiczyliśmy pozycję drzewa i żółwia, poznaliśmy kilka technik obronnych i wiem już, że pies to najlepszy przyjaciel człowieka, jednak nieodpowiednio traktowany i sprowokowany może zrobić nam krzywdę.  Spotkanie było bardzo wartościowe i pouczające. Zapamiętamy je na długo!

To terapia SI, która angażuje całe ciało oraz zmysły. Ćwiczenia pobudzają takie zmysły jak dotyk, węch, słuch, smak, wzrok, równowaga oraz czucia własnego ciała. Do zabaw wykorzystywane są specjalistyczne sprzęty oraz pomoce edukacyjne zapewniające rozwój jednocześnie w sferze ruchowej, emocjonalnej i poznawczej. Terapia SI stwarza warunki, w których dziecko czuje się swobodnie. Cel terapii dostosowany jest do indywidualnych potrzeb dziecka.

Co środę gromadzimy się w Kolorowym Zakątku, gdzie uczymy się wchodzić w interakcje ze sobą. Podczas naszych zajęć dzieci otrzymują wsparcie oraz klarowną informację zwrotną od pań prowadzących. Pozwala to tworzyć grupie przydatne "schematy zachowań", które są odpowiednie dla różnych sytuacji.

Pani Anetka i Pani Renatka zachęcają dzieci do odgrywania różnych scenek z życia codziennego, które następnie analizujemy wspólnie jako grupa. Dzięki temu uczymy się rozpoznawać zachowania i reakcje, które pojawiają się w tych sytuacjach. Otrzymujemy również zrozumiałe instrukcje dotyczące postępowania w konkretnych sytuacjach oraz ćwiczymy schematy działania, które możemy zastosować w codziennych sytuacjach, takich jak poznawanie nowych kolegów, przedstawianie się przed całą klasą czy rozwiązywanie konfliktów z rówieśnikami.

Atmosfera, która panuje podczas naszych spotkań, sprzyja nie tylko zabawie, ale również nauce. Dzięki temu rozwijamy empatię, umiejętność uważnego słuchania, znajomość norm społecznych, umiejętność współpracy w grupie, właściwe interpretowanie uczuć innych, rozpoznawanie własnych emocji oraz ich kontrolowanie, umiejętność proszenia o pomoc, rozwiązywania konfliktów oraz asertywność.

Nasze spotkania nie ograniczają się tylko do zajęć teoretycznych. Integracja odbywa się także poprzez zabawy ruchowe, plastyczne oraz wykorzystanie sprzętu terapeutycznego. Dzięki temu każde dziecko ma szansę rozwijać się na wielu płaszczyznach, nie tylko społecznej, ale również kreatywnej i fizycznej.