AdminS

Jesienią 2018 roku KPCN w Toruniu ogłosił wojewódzki konkurs na grę planszową „100 lat mojej małej i dużej Ojczyzny”. Konkurs odbywał się pod patronatem Marszałka Województwa Kujawsko - Pomorskiego oraz Kuratora Oświaty. Celem konkursu było promowanie idei gier planszowych jako wartościowego rozwijania umiejętności kluczowych oraz ciekawego spędzania czasu wolnego w grupie rówieśniczej oraz rodzinie, rozwijanie umiejętności konstruowania gier i pracy zespołowej. Zadaniem konkursu było również promowanie wartości patriotycznych oraz promowanie regionu kujawsko – pomorskiego. Pięcioro uczniów z klasy II b wraz z wychowawczynią podjęli próbę skonstruowania gry. W grudniu grupa dzieci zajęła się zbieraniem materiałów: układała pytania dotyczące naszego kraju i regionu, zbierała ilustracje, wymyślała zadania. Ogromnym wsparciem byli dla nas Państwo Niesyn. Pani Ania poddała nam pomysł gry, wspierała nas radą i pomocą. Pan Marcin wykonał dla nas ruchomy wskaźnik. Dzieci musiały wymyśleć warianty gry. Opisaniem gry i opracowaniem metodycznym zajęła się wychowawczyni. Pod koniec grudnia przekazaliśmy grę do organizatorów i z niecierpliwością czekaliśmy na wyniki. W lutym otrzymaliśmy zaproszenie na konferencję podsumowującą konkurs. 20 lutego grupa dzieci wraz ze swoją panią udała się do Torunia. W tak ważnym dla nas momencie nie mogło zabraknąć Dyrektor szkoły Pani Marzeny Wolskiej, która towarzyszyła nam w uroczystości. Miło nam poinformować, że znaleźliśmy się w gronie nagrodzonych prac. Mali twórcy otrzymali imienne dyplomy i książki. Dzieci bardzo cieszyły się, że pracę którą włożyły w wykonanie gry doceniło jury, w skład którego wchodzili przedstawiciele KPCN-u, Kuratorium Oświaty oraz Urzędu Marszałkowskiego. Mieliśmy również zaszczyt wykonania wspólnej fotografii z Panią Kurator Oświaty Marią Mazurkiewicz. Wielkie podziękowania należą się Rodzicom dzieci, którzy pozwolili nam na realizację przedsięwzięcia. Największe brawa należą się jednak małym twórcom. Klasę w konkursie reprezentowali: Natalia Abramowska, Laura Hemmerling, Nadia Smyk, Paweł Niesyn, Szymon Wardęcki. Gratuluję i życzę kolejnych sukcesów w podobnych lub innych konkursach.

ZASADY GRY „ Azymut na Polskę” 

                                                                       Wychowawczyni kl. II b Renata Dziurzyńska

AdminS

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Jego data upamiętnia wydarzenia z Bangladeszu, gdzie w 1952 roku podczas demonstracji zginęło pięciu studentów, ponieważ domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Obchody tego święta mają w założeniu dopomóc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego. Według ONZ 40% spośród języków używanych na świecie w 2016 roku zagrożonych było wyginięciem. W naszej  szkole uczciliśmy nasz język narodowy wykonaniem okolicznościowej gazetki przedstawiającej różnorodność oraz osobliwości polszczyzny, ciekawostki i łamigłówki językowe. Zachęcamy Was do zapoznawania się z trudnymi wyrazami oraz zagadkami dostępnymi na gazetce w głównym holu przy ulicy Artylerzystów.

Hanna Grobelska

AdminS

19 lutego w szkole podstawowej w Mamliczu odbyły się Zimowe Warsztaty. Na spotkanie przybyli uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych z placówek Gminy Barcin.

Naszą szkołę reprezentowały: Magdalena Jędykiewicz, Paula Nowak, Julia Malak i Julia Kęsicka.

Panie: Magdalena Wróblewska, Marzena Domagalska i Sylwia Tuschik zaprosiły wszystkich do zabaw nawiązujących do obecnej pory roku. Na początku można było przymierzyć stroje sportowe do takich dyscyplin, jak: narciarstwo, łyżwiarstwo i saneczkarstwo. Kolejnym punktem programu były zajęcia plastyczne polegające wypełnianiu konturów łyżew kolorowymi chrupkami oraz malowaniu i sklejaniu tekturowych nart. Zajęcia plastyczne przeplatano konkurencjami sportowymi: lepieniem kul z papieru i podawaniem kostek lodu.

Był też czas na poczęstunek. Wszyscy zajadali się świeżo upieczonymi pączkami.

Monika Łukomska

AdminS

W świetlicy szkolnej w budynku przy ulicy Artylerzystów 14 lutego nauczyciele wraz z podopiecznymi obchodzili WALENTYNKI. Dzieci w ten dzień kolorowały tematyczne obrazki, wycinały i kleiły kartki, które potem zostały wysłane pocztą walentynkową. Dzieci pomogły przystroić świetlicę w serduszkowe drzewa. Z dużą pomocą nauczycieli biblioteki wykonaliśmy kartki wraz z życzeniami, które uczniowie RSU rozdali nauczycielom.

P. Kwaśniewski

AdminS

26 stycznia tegoroczni maturzyści bawili się na swoim balu studniówkowym. Już tylko 100 dni dzieli ich od egzaminu dojrzałości. Tego dnia jednak nikt nie myślał o nauce. W sali bankietowej Restauracji "Pod Jesiotrem", przy muzyce Dj Dombka, wspólnie z wychowawcą p. Grażyną Sudoł, dyrekcją, nauczycielami oraz zaproszonym gośćmi, uczennice i uczniowie klasy III LO bawili się na jednym z najważniejszych bali w życiu. Po odtańczeniu poloneza, obejrzeniu programu artystycznego, uczestnicy imprezy bawili się do białego rana.

Grażyna Ratajczak

AdminS

Nareszcie spełniło się nasze marzenie! Spaliśmy w szkole!!! Ubiegłoroczna nocka tak nam się spodobała, że już od początku roku namawialiśmy panią na powtórkę. W piątek 15 lutego w godzinach popołudniowych spotkaliśmy się w naszej odmienionej sali lekcyjnej. Zamiast ławek i stołów, cała podłoga wysłana była materacami! Od razu każdy wybrał miejsce do spania i wyjął przyniesione gry stolikowe. Następnie pani zarządziła zbiórkę w strojach sportowych, ponieważ miały się odbyć zajęcia na HWS. Podzieleni na cztery zespoły rozegraliśmy mecze unihokeja. Trochę już głodni wróciliśmy do sali, a tam miła niespodzianka. Mamy upiekły dla nas gofry! Jakby tego było mało, mogliśmy sami dobierać dodatki: śmietanę, posypki, nutellę, owoce. Pychota! Po posiłku czekały nas niespodzianki. Natalia, Laura, Michalina i Nadia przygotowały występy wokalne i taneczne. A to jeszcze nie koniec. Musieliśmy wykonać zadania: rozwiązać krzyżówkę, ułożyć obrazek z elementów. Wykonaliśmy też eksperymenty z sody i octu oraz robiliśmy slimy. Pomysłodawczynią zabaw była Natalia, która wszystkich uczestników obdarowała nagrodami. Po takiej pracy był pyszny posiłek – tosty. Czas nam szybko upłynął i pora była przebrać się w pidżamki. Obejrzeliśmy jeszcze bajki i posnęliśmy. Rano musiała nas obudzić pani, bo tak się dobrze spało. Jeszcze tylko posprzątaliśmy salę, pownosiliśmy stoły i krzesła i czas było się rozejść do domów. To było fajne spotkanie klasowe. A za rok obiecała nam pani, że pojedziemy na biwak na dwie noce! Za mile spędzony czas, pyszności i opiekę, chcemy szczególnie podziękować paniom: Ani Rucińskiej – Niesyn, Monice Wardęckiej i Małgorzacie Abramowskiej. Podziękowania należą się też Natalce za przygotowane niespodzianki. Dziękujemy również rodzicom, za wiarę w nas i naszą samodzielność.

                                                                                             szczęśliwi uczniowie klasy II b

z wychowawczynią

AdminS

siatkówkaDnia 15.02.2019 roku w Hali Widowiskowo-Sportowej Zespołu Szkół w Barcinie rozegrane zostały zawody piłki siatkowej dziewcząt w ramach Igrzysk Sportowych Szkół Podstawowych Dzieci i Młodzieży na szczeblu gminnym. W turnieju udział wzięły trzy ekipy - Szkoła Podstawowa nr 1 im. dra Stanisława Krzysia w Barcinie, Szkoła Podstawowa w Piechcinie oraz gospodarze - Zespół Szkół w Barcinie. Zawody rozgrywane były w systemie "każdy z każdym" do dwóch wygranych setów. Mając na uwadze, że rozgrywki na tym etapie nie są specjalnie techniczną rozgrywką, a wbrew pozorom bardzo siłową rozgrywką - najlepiej poradziła sobie ekipa gospodyń, która bez utraty seta awansowała do rozgrywek powiatowych. Podopieczne Rafała Moritza ograły koleżanki z pozostałych szkół wynikami 2:0, 2:0. Poniżej szczegółowy zapis zawodów oraz wyniki.


SP Piechcin vs. ZS Barcin 0:2 (11:25, 17:25)
ZS Barcin vs. SP1 Barcin 2:0 (25:14, 25:14)
SP1 Barcin vs. SP Piechcin 0:2 (22:25, 18:25)
Klasyfikacja końcowa rozgrywek przedstawia się następująco: 
I miejsce – ZS Barcin, II miejsce – SP Piechcin, III miejsce – SP1 Barcin.
ZS Barcin zagrał w następującym składzie - opiekun: Rafał Moritz
Emilia Liepelt, Natalia Fabijańska, Julia Macina, Natalia Jordanowska, Zofia Kwiatkowska, Oliwia Harmider, Nicole Błaszak, Katarzyna Kwiatkowska, Zofia Gąsior oraz Marta Antczak

Damian Kaśków

www.bosir-barcin.pl 

AdminS

We wtorek 12.02 uczniowie klasy II b w czasie zajęć lekcyjnych rozmawiali o roli wyobraźni i zaletach czytania książek. Poznawali zawody oraz etapy powstawania książki. Dowiedzieli się, że książki mogą być również w formie elektronicznej: ebooki i multibooki. Wychowawczyni przekazała dzieciom, iż w naszym mieście też mamy autorów książek. Jednym z nich jest pan Wojciech Burdelak. Tego dnia mieliśmy zaplanowane spotkanie w Bibliotece Miejskiej. Dzieci powitała pani Dyrektor G. Szafraniak, która zaprezentowała książki w formie elektronicznej oraz pokazała egzemplarze książek barcińskiego twórcy. Jakież było nasze zdziwienie, kiedy w progach biblioteki pojawił się pan W.Burdelak. Swoje słowa skierował do dzieci, zachęcając ich do realizacji własnych marzeń i odkrywania swoich talentów. Następnie warsztaty pod nazwą „Każdy z nas jest inny”, poprowadziła pani J. Drozdowska. Uczniowie wypowiadali się na temat cech nas różniących, zarówno tych zewnętrznych jak i wewnętrznych. Potem dzieci wyszukiwały różnic na obrazkach. Prowadząca warsztaty odczytała wierszyk „Wszyscy dla wszystkich”, który stał się pretekstem do dalszej dyskusji. Podsumowaniem zajęć było wspólne wykonanie plakatu z rysunkami wykonanymi przez dzieci, na których przedstawiali siebie. Ta praca zawisła w sali lekcyjnej, aby przypominać, że każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy sobie potrzebni.

                                                                             Wychowawczyni klasy II b

AdminS

 

     

12 lutego 2019 roku w szkole przy ul. Polnej odbyła się lekcja pokazowa dla uczniów klas I oraz II LO na temat potwierdzania kwalifikacji zawodowych w ramach Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Zajęcia prowadzone były przez doradców zawodowych, trenerów z Instytutu Badań Edukacyjnych w ramach projektu „Włączanie kwalifikacji innowacyjnych i potrzebnych społecznie do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji oraz ograniczenie barier w rozwoju ZSK przez wspieranie interesariuszy systemu na poziomie krajowym i regionalnym”. Uczniowie poznali główną ideę, założenia i pojęcia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Istotnym punktem zajęć był przegląd metod walidacji jako nowej ścieżki osiągania kwalifikacji. Uczestnicy otrzymali od prowadzących zestaw seminaryjny: teczkę, notes, długopis oraz pendrive z cennymi informacjami na temat ZSK.

                                                                                                                                  Anna Kończal

AdminS

Niesamowicie ucieszył fakt, że aż 17 uczniów klas od VII sp po III LO oraz 2 reprezentantów Szkoły Podstawowej nr 1, postanowiło skorzystać z naszego zaproszenia i w środę 13 lutego wzięli udział w nietypowym konkursie w budynku przy ulicy Polnej.

Konkurs, w którym sprawdzano wiedzę o kulturze krajów (do wyboru) anglo/niemiecko/rosyjsko-języcznych, polegał na odnalezieniu i odszyfrowaniu kodów QR umieszczonych na dwóch kondygnacjach szkoły w różnych dziwnych miejscach ;-). Następnie uczniowie w określonym, krótkim czasie rywalizacji, korzystając ze swojej wiedzy, bądź z nieocenionego źródła jakim jest Internet, odpowiadali na ukryte pod kodami pytania. Byli tacy, którzy postawili na ilość - chcieli po prostu znaleźć jak największą liczbę ze 170 przygotowanych kodów. Inni postawili na jakość - dyskutowali, radzili się, przeszukiwali strony internetowe, kojarzyli, kombinowali - wszystko, żeby znaleźć odpowiedzi na pytania.

A jak Wy poradzilibyście sobie z takim wyzwaniem?

- Jaka jest ulubiona rasa psów Królowej Elżbiety?

- Kiedy zburzono mur berliński?

- Jak nazywa się alfabet rosyjski?

Takie i im podobne pytania pojawiły się zaszyfrowane pod kodami QR - wystarczyły dobre chęci, chwila swojego popołudniowego czasu, urządzenie z wgraną aplikacją i ... kolejne cenne doświadczenie zdobyte.

Gratulujemy najlepszym i dziękujemy wszystkim uczestnikom.

Wśród licealistów najlepszy okazał się Karol Kaśków, wśród uczniów klas VII i VIII Agata Popielarz, natomiast wśród gimnazjalistów Mateusz Stypczyński. 

O nagrodach poinformują nauczyciele uczący.

Zespół nauczycieli języków obcych

AdminS

 

W środę 13.02.2019r. klasy VI i VII miały okazję wysłuchać „Gawędy historycznej o powstaniu wielkopolskim”, którą wygłosiła Pani Małgorzata Jarocińska. Bydgoska historyk bardzo ciekawie opowiadała o życiu mieszkańców Wielkopolski. Przybliżyła historię regionu od czasów zaborów
aż do wybuchu powstania wielkopolskiego. Dowiedzieliśmy się, że w zaborze pruskim Niemcy zmuszali Polaków do wyrzeczenia się polskiej mowy, zakazywali posługiwania się językiem ojczystym w szkołach i urzędach. Prowadzili tzw. germanizację. Zakazywano tu Polakom budowania nowych domów. Aby przechytrzyć Niemców, Michał Drzymała zamieszkał w cyrkowym wozie. W ten sposób przeciwstawił się władzom. W 1901 roku dzieci z Wrześni niedaleko Poznania stawiły opór pruskim władzom, gdyż pragnęły modlić się w języku ojczystym. Pani Jarocińska powiedziała nam, że także na terenie zaboru rosyjskiego Polakom ograniczono nauczanie języka ojczystego. Zabierano im majątki i wysyłano ich w głąb Rosji. Pozamykano wiele szkół.

Przypomnieliśmy sobie, że wybuch I wojny światowej przyczynił się do odzyskania przez Polskę niepodległości po 123 latach niewoli.

Bardzo zainteresował mnie moment, w którym Pani Małgorzata Jarocińska opowiadała o przybyciu do Poznania Ignacego Paderewskiego, co miało miejsce 26.12.1918r. Niemcy byli temu przeciwni. W końcu 27 grudnia 1918 roku wybuchło powstanie wielkopolskie, które zakończyło się 16.02.1919r. rozejmem w Trewirze. Pani Jarocińska opowiedziała nam o pewnym Chińczyku, Chen Defu, który brał udział od 04.01.1919r. w walkach na odcinku frontu Szubin – Barcin – Łabiszyn. Ostatecznie dowiedzieliśmy się, że powstanie zakończyło się sukcesem i Wielkopolska powróciła do Polski.

Na uwagę zasługują słowa Józefa Piłsudskiego, który powiedział, że Wielkopolanie to najbardziej waleczny naród.

Prelekcja Pani Małgorzaty Jarocińskiej bardzo mi się podobała. Była niezwykle pouczająca. Pragnę, by każdy z nas tak kochał swoją ojczyznę, jak to czyniło tamto pokolenie Polaków. Każdy z nich był gotów oddać życie w obronie Polski. Bardzo dziękujemy Pani Małgorzacie za niezwykle interesującą gawędę.

Hubert Puzio z kl. VI b

AdminS

Poezja noblistów takich jak Wisława Szymborska, Czesław Miłosz, Seamus Heaney i Josif Brodski stała się inspiracją dla MDK nr 4 w Bydgoszczy do zorganizowania Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego w języku angielskim pt.: "The Clash of The Titans".  Zespół Szkół w Barcinie był reprezentowany przez Julię Braciszewską (VIIa), Martynę Braciszewską (ILO), Martynę Ojczenasz (IIIa), Antoniego Puzio (ILO) i Oliwię Taraskę (VIIa). Wszyscy uczniowie wykazali się dużą umiejętnością recytacji pięknych a zarazem trudnych wierszy wybitnych poetów w języku angielskim. 

Poezja noblistów takich jak Wisława Szymborska, Czesław Miłosz, Seamus Heaney i Josif Brodski stała się inspiracją dla MDK nr 4 w Bydgoszczy do zorganizowania Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego w języku angielskim pt.: "The Clash of The Titans".  Zespół Szkół w Barcinie był reprezentowany przez Julię Braciszewską (VIIa), Martynę Braciszewską (ILO), Martynę Ojczenasz (IIIa), Antoniego Puzio (ILO) i Oliwię Taraskę (VIIa). Wszyscy uczniowie wykazali się dużą umiejętnością recytacji pięknych a zarazem trudnych wierszy wybitnych poetów w języku angielskim. 
AdminS

W piątek 11 stycznia 2019 r. klasa V c w komplecie  wraz z wychowawczynią spotkała się w szkole późnym popołudniem. Celem schadzki było miłe spędzenie czasu na fajnej  zabawie. Dzieci przyniosły przeróżne gry planszowe, oglądały film, jadły pizzę, słodycze , piły smaczne napoje. Później słuchały ulubionej muzyki, prowadziły ciekawe rozmowy o swoim hobby. Pomysł takiego spędzania czasu z klasą bardzo się wszystkim spodobał. Planujemy następny.

Urszula Osuch

AdminS

 

9 stycznia 2019 roku harcerze działający przy Zespole Szkół w Barcinie (oraz kilku ich przyjaciół) zaprosili społeczność barcińską do uczczenia setnej rocznicy Powstania Wielkopolskiego. Przygotowali spektakl, który zaprezentowali na deskach Miejskiego Domu Kultury w Barcinie. Rano obejrzeli go uczniowie, a wieczorem dorośli. Scenariusz autorstwa nauczycielki a zarazem druhny Haliny Kolińskiej oparty został na faktach dotyczących naszego miasta, a postacie sztuki nawiązywały do barcinian żyjących sto lat temu, takich jak druh Mazurkiewicz - drużynowy harcerski oraz druh Wiśniewski - przedstawiciel Towarzystwa Gimnastycznego Sokół. Przygotowaliśmy też scengrafię nawiązująca do początku XX wieku, a że scen było 5, musieliśmy ją kilkukrotnie zmieniać. Rzecz działa się w Barcinie (większość ukazanych wydarzeń), a także w Poznaniu.

Na początku zobaczyliśmy rodzinę przygotowującą wieczerze wigilijną. Aktorzy odtwarzający role babci i rodzeństwa zaśpiewali wszystkim dobrze znaną kolędę „Cicha noc ’’. Kolęda wykonana została w dwóch językach, po polsku i po niemiecku, ponieważ Barcin w okresie zaborów znajdował się pod władzą Prus. Podczas tej sceny usłyszeliśmy również wzruszające wykonanie utworu pieśni „Białe róże’’. Kolejna scena pokazywała codzienne życie osób z Towarzystwa Sokół i harcerstwa. Chłopcy w niej występujący ćwiczyli strzelanie z drewnianej „broni”, a druh Mazurkiewicz i druh Wiśniewski zgrabnie przeprowadzili musztrę. Harcerze zaśpiewali wtedy hymn „Wszystko co nasze Polsce oddamy”.  Następnie oczom widzów ukazały się dwie postacie: Ignacego Paderewskiego i Józefa Piłsudzkiego. Paderewski (w tej roli nasz absolwent – Oskar Falkowski) zagrał na żywo utwór Chopina a następnie wygłosił pokrzepiającą mowę o wolności, której wtórował Piłsudzki (w tej roli Krystian Łożyński – również absolwent naszej szkoły). Wiwatował im tłum poznanian z lampionami i polskimi flagami. Na koniec sceny wszyscy zaśpiewaliśmy pieśń

Czytaj więcej: Wzruszające widowisko o Powstaniu Wielkopolskim...
AdminS

Klasy I-III, intensywnie uczestniczyły w życiu szkoły w pierwszym semestrze 2018/2019. Brały aktywny udział w przeprowadzanych projektach edukacyjnych takich jak: Maraton Matematyczny, Buduję, koduję, programuję, Tydzień Języków Obcych, Christmas in the Galaxy, Często byliśmy uczestnikami warsztatów organizowanych dla naszej grupy wiekowej przez Bibliotekę Miejską, promując wśród podopiecznych czytelnictwo. W minionym półroczu uczniowie klas I-III aktywnie włączyli się w akcje charytatywne: Szlachetna paczka, Góra Grosza, WOŚP, zbiórka nakrętek. Braliśmy udział w kampanii społecznej "Ja nie widzę ciebie, ty zobacz mnie". Uczniowie brali udział w konkursach na szczeblu szkolnym, gminnym, powiatowym. W Szkolnym Konkursie Gwary Pałuckiej miejsca zajęli, wśród uczniów:

klas I : I miejsce Hanna Zielińska kl. Id, II m Wojciech Różycki kl. Ib, III m Michalina Czechnik kl. Id

klasy II: Im Nadia Smyk kl.Ib, II m Wiktoria Andler kl.IIa, III m Zuzanna Kwaśniewska kl.IIc

klasy III: Im Oskar Wachowski kl. IIIa, II m Amelia Bolińska kl. IIIa, III m Grzegorz Tański kl. IIIa

Trzy pierwsze miejsca reprezentowały naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Gwary Pałuckiej.

Odbył się, również Szkolny Konkurs Wokalny Mikołajkowe Debiuty, gdzie I miejsce zajęła Amelia Bolińska z klasy IIIa, II miejsce Zuzanna Nawrocka kl.IIIa, III miejsce Antoni Mika z kl. IIb. Wyróżnienia otrzymali: Zuzanna Kwaśniewska kl. IIc, Milena Grobelska kl. IIc, Amelia Przybylska kl. Ic. Osoby te reprezentowały nas w Powiatowym Konkursie Polskiej Piosenki Dziecięcej Mikołajkowe Debiuty. W kategorii klas I-III Amelia Bolińska zajęła I miejsce a Zuzanna Nawrocka miejsce II.

Gratulacje należą się również tym uczniom, którzy nie opuścili w I semestrze ani jednej godziny nauki w szkole. Są to uczniowie ze stuprocentową frekwencję. A są to: z klasy

kl. 1a Oliwier Heinich oraz Jakub Marcisz;

kl. 1b Zofia Futyma, Filip Karpiński, Marcel Szczawiński, Aleksandra Wilińska, Marcel Furmaniak

kl. 1c Lena Kwaśniewska, Lena Nawrocka, Amelia Przybylska;

kl. 1d Marta Banaszak, Agata Malińska, Kinga Smyk;

kl. 2a Nadia Kruk, Zofia Radzikowska, Julia Szafrańska;

kl. 2b Natalia Abramowska, Julia Gałgańska, Wojciech Golusiński, Nadia Smyk, Szymon Wardęcki

kl. 2c Marta Kotlarek;

kl. 3a Klaudia Kogut i Zuzanna Nawrocka.

Apel uatrakcyjniły przygotowane przez każdą klasę okrzyki, hasła, krótkie wierszyki na temat podejmowanych wspólnie działań w minionym semetrze.

Podczas apelu, rozdane zostały przez panią wicedyrektor Małgorzatę Wiland upominkowe dyplomy za klasowe poczynania, zespołową pracę. Nagrodami za frekwencję były pyszne tabliczki czekolady. Wszyscy uczniowie natomiast zostali obdarowani słodką mandarynką, a wychowawcy pomarańczą.

Za nami już 5 miesięcy nauki, przed nami tyle samo!!! Jak co roku-wszystkim życzymy w II półroczu jeszcze lepszych ocen, niesamowitych pomysłów oraz zapału do pracy, a nauczycielom cierpliwości i satysfakcji z osiąganych przez uczniów postępów.

      

         

   Agata Baczyńska

AdminS

Cierpliwość, wytrwałość i pot tworzą niepokonaną kombinację sukcesu”

Napoleon Bonaparte

4-66 lutego odbyło się podsumowanie I semestru również w klasach IV – VI. Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie się w życie szkoły, za aktywne włączanie się w akcje charytatywne oraz za reprezentowanie naszej placówki w konkursach i zawodach sportowych, a tym samym zdobycie wysokich wyników i miejsc na podium. W tym semestrze wyróżniliśmy wszystkie klasy, za całokształt waszej pracy, za to, czym wyróżniacie się na tle innych klas oraz za to, że tworząc zgrany zespół możecie osiągnąć wiele. Wasi wychowawcy podziękowali Wam dyplomem za…

Klasa IV a za kreatywność w montażu filmu zachęcającego do aktywnego uprawiania sportu „Nie bądź komputerowcem – zostań sportowcem”.

Klasa IV b za zaangażowanie się w życie szkoły i wydarzenia kulturalne poza szkołą oraz za to, że jesteście sympatyczni i koleżeńscy.

Klasa IV c za szeroki wachlarz zainteresowań i uzdolnień oraz dwukrotne zdobycie tytułu „Mistrza zakręconej akcji” - zbiórki plastikowych nakrętek.

Klasa IV d za radość i pogodę ducha oraz chęć niesienia pomocy innym.

Klasa IV e za sportową postawę i ducha walki oraz współpracę, zaangażowanie w sprawy klasowe i akcje szkolne.

Klasa V a za pogodę ducha, pozytywne nastawienie i optymizm.

Klasa V b za uśmiech, pozytywne nastawienie do życia i chęć niesienia pomocy innym.

Klasa V c za szczere chęci poprawy swojego zachowania.

Czytaj więcej: Klasy 4-6 podsumowały I półrocze