Ustalenie wiarygodności posiadanych źródeł informacji

Relacja z zadania

Świetlica: Szkoła Podstawowa nr 2 im.Jana Brzechwy w Barcinie

Data: 21.09.2016

Relacja

Zajęcia rozpoczęliśmy od wyjaśnienia pojęcia "informacje" i przypomnienia z jakich źródeł możemy korzystać wyszukując informacji na dany temat. Z tym dzieci poradziły sobie bez problemu. Zajęcia prowadzone były z podziałem na dwie grupy- grupa Julki - dziewczynki, grupa Kuby - chłopcy. Obie grupy aktywnie uczestniczyły w wykonywaniu zadań, a ich odpowiedzi były bardzo zbliżone. Burzliwe dyskusje między nimi wywołało pytanie "mleko krowie jest niezdrowe i "gąbka morska jest zwierzęciem" i już natychmiast chcieli sprawdzić wiarygodność tych informacji. W kolejnym zadaniu, kto jest najbardziej wiarygodnym źródłem informacji bezkonkurencyjnie wygrali "rodzice", a najmniej zaufania mają do swoich "kolegów" i wiedzą, że informacje od nich warto sprawdzić jeszcze w innych źródłach. Nasi uczniowie potrafią także prawidłowo konstruować pytania, które mogliby zadać innym. Na koniec zajęć zagraliśmy w grę planszową "kłamczuch", gdzie co niektórym urosły długie nosy:):):) hmm ciekawe czemu?:)