Przez ostatni tydzień dzieci z klasy II d przygotowywały swoje zagadnienia w ramach projektu edukacyjnego "Ptaki zimujące w Polsce". Po zapoznaniu się z tematem uczniowie mogli wybrać sobie następujące formy aktywności: fotoreportaż (czyli samodzielnie wykonać zdjęcia ptaków i krótko je opisać), wywiad z osobą, która się zna na ptakach, zrobienie karmnika dla ptaków lub ułożenie rymowanek lub zagadek. Dzieci były zafascynowane przedsięwzięciem i w niektórych wypadkach wybrały dwie aktywności. Dzisiaj na lekcji prezentowali swoje dokonania. Mogli je wykonać przy pomocy dorosłych a także w parach. Myślę, że rodzice na początku byli trochę wystraszeni tym, czy to się uda i co to ma za sens. A jednak po dzisiejszych prezentacjach było widać i słyszeć jak wiele informacji dzieci  dowiedziały się samodzielnie, jak wiele umiejętności nabyli. Z dumą prezentowali karmniki, pokazywali ich zalety i rozumieli konstrukcję, bo przecież uczestniczyli w ich wykonaniu. Rozumieją potrzebę dokarmiania ptaków. Prezentując swoje zdjęcia znały gatunki ptaków, ich wygląd i zwyczaje. Byli szczęśliwi, gdy mogliśmy odsłuchać z dyktafonu nagrany lub napisany  przez nich wywiad. Włożyli w to sporo wysiłku. Zarówno dzieci jak i rodzice, którym chciałam serdecznie podziękować za współpracę. Gdyby te treści byłyby na lekcji, to również by obejrzeli ptaki, odczytali o ich wyglądzie i zwyczajach, może zrobilibyśmy karmnik, ale ich osobiste zaangażowanie sprawia, że więcej i lepiej się uczą nie zdając sobie z tego sprawy. Dlatego warto realizować projekty.

Tekst i zdjęcia: Małgorzata Wiland