Bardzo lubię korelację międzyprzedmiotową  oraz  cyfrowe nowinki i dlatego tym bardziej żałuję, że nie mogłam uczestniczyć w tych zajęciach stacjonarnie. Zdalnie to nie to samo! Panie : Katarzyna Czyżewska i Sylwia Gwizdała wiedzą, że najważniejszym celem kształcenia informatycznego uczniów jest rozwój umiejętności myślenia komputacyjnego, skupionego na kreatywnym rozwiązywaniu problemów z różnych dziedzin ze świadomym i bezpiecznym wykorzystaniem przy tym metod i narzędzi wywodzących się z informatyki. Myślenie komputacyjne pozwala wykorzystać komputer w  celu optymalizacji swojej pracy. Tak też było podczas tej lekcji 

Uczniowie klasy 8a przygotowali prezentację w aplikacji Sway na temat szeroko rozumianej ekologii, wcześniej wylosowali swój temat. Każde z zadań poruszało ważny problem, była mowa o elektrośmieciach, odnawialnych źródłach energii, marnowaniu żywności, ociepleniu klimatu.  Młodzi ludzi przygotowali prezentację, przeplatając ją: quizami, ankietami, zadaniami interaktywnymi w aplikacji wordwall czy lerningaps, przygotowanymi samodzielnie filmami. Brawo dla nich, bo wykazali się ogromnymi umiejętnościami cyfrowymi. 

Brawo do Prowadzących za pomysł na realizację lekcji i umiejętne wykorzystanie potencjału uczniów. 

Na następnej Waszej lekcji będę już na szczęście stacjonarnie i nie mogę się doczekać:) 

Marzena Wolska